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La Educación es una tarea realmente imposible de llevarse a cabo de forma acabada. Nos da una pauta direccionada por el científico Freud y otros hechos que con significativos argumentos dirigidos a la educación no pueden ser dejados a un lado. Hagamos reflexión sobre los procesos de enseñanza y de aprendizajes que se enfocan de manera lineal, flexible y dirigida, etc.
Si además, es importante que se ofrezcan vías de aprendizaje flexibles, así como también el reconocimiento, la validación y la acreditación de los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos mediante la educación informal y no formal. también hablamos de procesos evaluativos en un escenario con los roles docente, alumno., el nivel de autonomía del alumno en el proceso de aprendizaje de las diferentes áreas del saber y de las diferentes vías de acceso al conocimiento (inteligencias múltiples), etc.

mi aporte es:
Podemos comprometernos con brindar una educación de calidad y mejorar los resultados de aprendizajes, para fortalecer los insumos, los procesos y la evaluación con mecanismos que midan el proceso. Observando que los docentes y educadores estén apoderados, y a su vez reciban excelente formación, estén cualificados profesionalmente.
francis_alarcon86@hotmail.com

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Estimada Mery, disculpe pues a este sitio no le he realizado un seguimiento, es por ello que le envío tardíamente la respuesta.

Se cita de la siguiente manera: Milstein, A. (2011). El mito Educativo. Mdeo.Uruguay: elmitoeducativo.webnode.es

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